Неделя по профилактике школьного буллинга в подростковой среде «Дружить ЗДОРОВО!»
Неделя по профилактике школьного буллинга в подростковой среде «Дружить ЗДОРОВО!» (Международный день борьбы против буллинга 27 января) прошла с 27 по 31января 2025 года.Цель: создание благоприятных условий для успешного развития каждого ребенка, сохранения физического, психического и психологического здоровья, формирование у детей позиции неприятия любых форм насилия, сознательного отношения к личной безопасности.На линейке было объявлено о проведении недели. В родительских чатах размещены информационные буклеты, памятки, оформлен тематический стенд «Школа без насилия».
06
февраля
четверг
Для учащихся школы социально- психологическая служба провела акцию «Поговорим о том, что важно для тебя»
Проведенные мероприятия были направлены на формирование навыков у учащихся противостояния насилию и обращения за профилактической помощью в сложных жизненных ситуациях. Также данные мероприятия показали значимость мирного разрешения конфликтных ситуаций, способствовали формированию ответственного отношение к своим поступкам.Ребята сделали вывод о том, что каждый человек особенный, неповторимый, поэтому каждый человек незаменим. И это важное основание для того, чтобы каждый человек ощущал свою ценность. Классный час «Мы разные, но мы вместе!» поспособствовал преодолению барьеров в общении; усовершенствовал навыки общения; помог детям осознать, какие качества важны в дружбе; сформировал навыки конструктивного взаимодействия в группе.
Проведенные мероприятия были направлены на формирование навыков у учащихся противостояния насилию и обращения за профилактической помощью в сложных жизненных ситуациях. Также данные мероприятия показали значимость мирного разрешения конфликтных ситуаций, способствовали формированию ответственного отношение к своим поступкам.Ребята сделали вывод о том, что каждый человек особенный, неповторимый, поэтому каждый человек незаменим. И это важное основание для того, чтобы каждый человек ощущал свою ценность. Классный час «Мы разные, но мы вместе!» поспособствовал преодолению барьеров в общении; усовершенствовал навыки общения; помог детям осознать, какие качества важны в дружбе; сформировал навыки конструктивного взаимодействия в группе.
